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行事曆
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注意 教學組長 - 教務處 | 2017-11-13 | 人氣:10
一、依據教育部106年11月6日臺教協作字第1060159505號函辦理。 二、各方反映之共通性問題,教育部更新研覆說明如附件,請公告周知,俾利親師生瞭解新課綱內涵及相關配套措施。
研習 教學組長 - 教務處 | 2017-11-13 | 人氣:10
一、依據國立臺南大學106年11月6日南大國語字第1060018939號函辦理。 二、旨揭課程訂於106年11月27日(星期一)至106年11月29日(星期三),假國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)舉行,請至國家教育研究院網站(http://www.naer.edu.tw)「研習業務」項下報名。... 觀看完整文章

活動 教學組長 - 教務處 | 2017-11-13 | 人氣:14
一、依據「中華民國數學會推動數學發展補助辦法」辦理。 二、為了推廣「數學」於各層面之發展,提升社會大眾對生活中數學運用的感知,並讓參與者透過「動手做」體驗數學趣味,中華民國數學會與本校應用數學系特別邀請國內知名專家學者,規劃電影賞析、工作坊及講座等多元活動,期顛覆傳統數學之刻板印象、開拓寬廣多元的學習型態、促進科普推廣之氛圍。 三、旨揭活動相關資訊如下: (一)科普電影欣賞與評析:天才無限家 、時間:106年12月8日(星期五),下午6時30分至9時30分。 、主講者:國立臺灣師範大學數學系洪萬生教授。 、地點:本校蘭潭校區理工大樓8樓多功能視聽教室(A16... 觀看完整文章

教學組長 - 教務處 | 2017-11-13 | 人氣:12
一、依據財團法人環境品質文教基金會106年11月2日環品字第10611020011號函辦理。 二、旨揭活動詳細內容與作品賞析請見該會官網最新消息(http://www.eqpf.org)。 三、檢附來函與報名表各乙份。
榮譽 教學組長 - 榮譽榜 | 2017-11-10 | 人氣:91
106學年度全國學生美術比賽嘉義縣初賽     競賽類別 名次 學生 作品 指導老師 國小組高年級組普通班平面設計 第三名 諸葛宇賢 機改就是不一樣 陳信言   佳作 蘇芯怡 十二婆姐踩街趣 江宜霜 國小組高年級普通班繪畫類 第一名 諸葛宇賢 板陶窯師傅 吳英秀   第三名 温芊... 觀看完整文章

研習 教學組長 - 教務處 | 2017-11-08 | 人氣:15
一、依據國立彰化師範大學106年11月2日進修字第1060500371號函辦理。 二、課程相關資訊: (一)106年11月24日舉辦「全球教育的觀念與做法」增能工作坊,研習內容希望可以讓學員深入了解全球教育的概念架構,反思自己的教學活動,進而活用全球教育的教學方法。相關活動內容詳如附件一。 (二)106年12月8日舉辦「燦爛時光東南亞書店:異鄉人的故事與歌聲」增能工作坊,研習內容介紹台灣移民工的現況,區辦多元文化與多元同化的差異,並理解東南亞移民工在台灣面臨的處境與心境。相關活動內容詳如附件二。 三、活動報名請至「全國教師在職進修網」,網址:http://inservice.edu.t... 觀看完整文章

研習 教學組長 - 教務處 | 2017-11-07 | 人氣:32
一、依據本縣106年美感教育計畫辦理。 二、本計畫辦理及報名事宜如下: (一)活動日期:106年11月17日〈星期五〉。 (二)活動地點:本縣創新學院101教室。 (三)活動對象:本縣國中、小美感教育老師。每校核派1名美感教學者參加,申請各項美感教育和藝術深耕之學校務必派員參加。 (四)報名時間:即日起至106年11月13日(星期一)止。 (五)報名方式:請至教師在職進修網報名或將報名表逕寄黎明國小電子信箱(limps@mail.cyc.edu.tw)報名,報名表如附件一。 (六)注意事項:請攜帶釘書機、剪刀、美工刀及桌墊。 三、如有相關疑問請洽... 觀看完整文章

研習 教學組長 - 教務處 | 2017-11-06 | 人氣:24
一、依據教育部106年9月22日臺教師(三)字第1060135745號號函辦理。 二、研習日期及時間: (一)第一天課程:106年11月15日(三)8:30 至 16:30。 (二)第二天課程:106年11月22日(三)8:30 至 16:30。 三、研習地點:嘉義縣人力發展所203教室(嘉義縣太保市祥和二路東段8號,創新學院)。 四、參加對象: (一)具3年以上正式教師之年資,並有3年以上實際教學經驗。 (二)具舊制評鑑人員初階證書,或完成「專業回饋人才初階培訓課程」(6小時)。 (三)未參加初階認證回流之教師。 (四)未通過進階認證之社... 觀看完整文章

教學組長 - 教務處 | 2017-10-31 | 人氣:18
一、依據教育部106年10月27日臺教師(三)字第1060138295C號函辦理。 二、為培育具有原住民族文化及語言能力之高級中等以下學校及幼兒園教學人員,建立其取得原住民族語言能力認證之獎勵制度,鼓勵取得原住民族語言能力證明書,爰訂定旨揭要點(如附件)。... 觀看完整文章