輔導室

一、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊人數（3人 ~20人），以班級、社區、家庭為單位報名。 (二)徵選日期：2020年3月1日~2021年2月28日間完成之公益 行動皆可參加徵選，請於2021年2月28日（五）前完成報 名，並上傳成果表格及照片或影片(詳情請上 https://kingcar.org.tw 查詢)。 (三)活動獎項：視收件數保留活動調整及修改獎項之權利。 優選十組：壹萬元團隊獎學金、壹萬元教師獎金、獎狀 佳作十組：伍仟元團隊獎學金、獎狀 特獎三組：參仟元團隊獎學金、獎狀 績優教師獎三名：參萬元獎金、證書 二、本... 觀看完整文章

嘉義縣南新國小109學年第一學期藝才班 術 科 考 試 公 告   考試日期：109.9.25【星期五】 考試時間：13：30-15：00(四~六年級) 考試地點：本校2505、2504、2503、2502教室                考試資訊：請參閱 附件一：109學年度藝才班期中術科考試實施辦法 附件二：10901期中術科考試資訊一覽表     &n... 觀看完整文章

一、攝影比賽活動說明如下： (一)參加對象：本縣國小中年級、高年級及國中共三組。 (二)攝影題材：以「我心目中的老師」等相關活動為主呈現。 (三)交件期限：自9月7日(星期一)至9月9日(星期三)止，作品送達以郵戳或親自交件日期為憑。 (四)相關作品規格、評審準則、報名表、交件說明、比賽獎勵、作品處理等方式，詳如附件實施計畫。

說明： 一、藉由幸福家庭楷模徵選及表揚，喚起國人重視夫妻、親子、祖孫等家人關係培養及經營，鼓勵家人互相表達關懷、慈愛與尊重之態度，促進家庭溫馨、和樂，以落實家庭教育法之精神，爰規劃辦理本計畫。 二、請踴躍報名參加，交件期限自即日起至109年9月29日止，作品交至輔導室。 三、參加對象：本縣各國小（低、中、高年級）及國中學生。請各校自行辦理初選，比賽徵選件數： (一)國小低年級組：每校1─5件作品。 (二)國小中年級組：每校1─5件作品。 (三)國小高年級組：每校1─5件作品。 (四)國中組：每校至多5件作品。 四、獎勵方式： (一)特優：各... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、為發揚生命教育之精神，表彰積極、健康、和諧關懷之生命態度，爰辦理旨揭活動。 三、活動相關資訊如下： (一)參加對象：本縣各國中、小學生。 (二)收件日期及地點：109年10月14日下班前，作品交到輔導室。 (三)比賽方式： １、比賽組別：國小中年級、國小高年級及國中等三組。 ２、繪圖內容：以能喚起感動之生命小故事、熱愛生命、珍惜生命的具體實踐者、自己深刻的生活體驗，一張照片故事，一幅心情圖畫…等，利用創意寫下自己的心情，畫下自己對生命的感動；或引用一則相關時... 觀看完整文章

說明： 一、為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化的優勢，進而提升國人對新住民母國文化的瞭解。教育部自105年起辦理「新住民舞蹈比賽」，希冀藉由旨揭舞蹈比賽推動多元文化融合與交流，並成為嶄新藝文平臺。 二、比賽相關訊息如下； (一)報名時間：109年9月1日起至10月16日止。 (二)參賽資格：持有中華民國身分證或合法居留證之新住民 (三)比賽日期： １、北區初賽109年11月15日 ２、中區初賽109年11月8日 ３、南區初賽109年11月29日 ４、全區決賽109年12月13日 (四)比賽辦法： １、舞蹈類型：以新住民母國族... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署109年7月28日臺教國署高字第1090088238號函轉衛生福利部社會及家庭署109年7月27日社家支字第1090900947號函辦理。 二、計畫相關資料，業已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址：https://helpdreams.moe.edu.tw/)，如學生有申請需求,請上網瀏覽。 三、如對旨揭計畫有任何疑義，請逕洽衛生福利部社會及家庭署委託辦理單位-財團法人婦女權益促進發展基金會（聯絡人及聯絡電話：趙小姐，02-23212100轉133）。

說明： 一、希冀透過對於社區及團體之培力，教授性騷擾防治宣導知能及技巧，透過種子亮點從地方紮根由下而上，建立性騷擾防護網絡及培養性騷擾防治種子教師，故辦理旨揭訓練。 二、旨案相關活動資訊如下，請於活動辦理前完成線上報名 （網址：https://forms.gle/pLVYYpmsY4ypRP196）： (一)辦理日期及地點：109年8月14日（五）8時至17時10分：社團法人嘉義縣志願服務協會會館2樓教室（嘉義縣竹崎鄉獅埜村許厝8-5號）。 (二)課程內容：認識性騷擾、性騷擾相關法令介紹、性騷擾行為人及被害人處遇及性騷擾事件處理。 (三)授課講師：國立中正大... 觀看完整文章

請參閱附件~~